**Al final sección dedicada para profesores.
Quizá habrás escuchado o leído que algunas personas se les facilita aprender de manera más visual, auditiva o kinestésica… nosotros ( en Creator) creemos que con la cantidad de estímulos que tienen estos tiempos ese aprendizaje no es totalmente el 100% de un solo estímulo; si no que puede ser una combinación de dos de ellos o más.
¿Haz reflexionado cuál es el tuyo?
Este desafío combina un reto ó Challenge para invitarnos a reflexionar sobre cual es él que predomina más en nosotros por ahora. Y a parte nos invita a cada paso a usar mejor diferentes herramientas digitales.
listo?
CONTEXTO
… ¡ah! como el origen de este reto se lleva a cabo durante el resguardo en hogares (año 2020) de preferencia
TEN ABIERTO:
…haz el reto mientras estás en una videollamada en línea (puede ser zoom) y en tu computadora y con una red social o un documento abierto por favor. Para que todos los que lo hagamos estemos en las mismas condiciones.
3 FACTORES
Para saber cómo te va habrán tres factores:
––Tiempo invertido,
––Veces Leído
––Ronda y
Y para rastrear los resultados el #challengeCreatorPhD1.
Por favor respira y pon atención:
Si sientes que necesitas más información pasa a la siguiente Ronda. ojo; cada ronda la puedes leer o escuchar varias veces de una sola vez. Cada vez leído completamente ya cuenta como otra Vez Leído).
#challengeCreatorPhD1
¡¡¡Comenzamos!!! —-> apunta que hora es.
Ronda 1 (alguien te lo lee de una sola vez)
Haz una captura de pantalla, pónle textos (no violentos o agresivos) de tipo meme y postéalos en FB ( de preferencia en nuestro grupo) «Juntos Creando»; y escribe:
– cuánto te tardaste en hacerlo,
–y cuantas Veces se te Leyeron estas instrucciones ,
– Comenta con el #challengeCreatorPhD1
Ronda 2 (alguien te lo lee de una sola vez)
- Antes de empezar anota el tiempo que es; para que sepas cuánto te vas a tardar en realizar el reto.
- En su computadora: creen una carpeta que se llame vj4
- En Zoom: Den click y seleccionen pin en su cámara para fijar la cámara en su vista.
- Hagan captura de pantalla
- Guarden esa captura de pantalla en la carpeta vj4
- En su navegador: en esta página: https://imgflip.com/memegenerator suban esa fotografía y creen un meme.
- En Facebook: subscrébete al grupo de FB » Juntos Creando» y postéa la foto con este texto completando con sus datos.
Tiempo invertido:
Ronda: … esto es el numero de ronda en el que vas.
VL: … esto es el número de Veces que se te Leyó las instrucciones de la ronda. sin que quieras pasar a la siguiente ronda.
–Y Comenta con el #challengeCreatorPhD1
Ronda 3 ( Tú lo lees)
- Antes de empezar anota el tiempo que es; para que sepas cuánto te vas a tardar en realizar el reto.
- En su computadora: creen una carpeta que se llame vj4
- En Zoom: Den click y seleccionen pin en su cámara para fijar la cámara en su vista.
- Hagan captura de pantalla
- Guarden esa captura de pantalla en la carpeta vj4
- En su navegador: en esta página: https://imgflip.com/memegenerator suban esa fotografía y creen un meme.
- En Facebook: subscribete al grupo de FB » Juntos Creando» y postea la foto con este texto completando con sus datos.
Tiempo invertido:
Ronda: … esto es el numero de ronda en el que vas.
VL: … esto es el número de Veces que se te Leyó las instrucciones de la ronda. sin que quieras pasar a la siguiente ronda.
#challengeCreatorPhD1
Ronda 4 (Tú lo lees las veces que necesites y puedes dar click)
- Antes de empezar anota el tiempo que es; para que sepas cuánto te vas a tardar en realizar el reto.
- En su computadora: creen una carpeta que se llame vj4
- En Zoom: Den click y seleccionen pin en su cámara para fijar la cámara en su vista.
- Hagan captura de pantalla
- De Zoom Cambia a tu organizador de archivos y…
- Guarden esa captura de pantalla en la carpeta vj4
- En su navegador: en esta página: https://imgflip.com/memegenerator suban esa fotografía y creen un meme.
9.- En Facebook: subscríbete al grupo de FB » Juntos Creando» y postea la foto con este texto completando con sus datos.
Tiempo invertido:
Ronda:
VL:
#challengeCreatorPhD1
Existe la salvedad que alguien que haya comprendido desde el inicio el propósito de este reto sepa que no había mucha diferencia si se utilizaba zoom u otro gestor de vídeo llamadas; o ser paste obligatoria del grupo de Facebook. Mientras que se posteara en FB.
Eso es por que el propósito de este estudio se realizó con los participantes de los asistentes al «Taller Diseño y Desarrollo de Vídeo juegos».
Como notarás cada Ronda tenía más herramientas o enlaces a ayudas para que supieras hacer una u otra cosa más fácil con determinadas herramientas. Alguién que lo haya echo muy rápido ya habrá ubicado en su memoria cómo habrá hecho algo similar o visualizado en su mente el proceso para hacerlo.
Por eso ver, escuchar con atención, visualizar, haber experimentado esa actividad se van sumando cada vez más a la familiaridad que se tenga con las herramientas.
Y ya en otro nivel más no solo entender y visualizar las instrucciones; también comprender los propósitos de algo que se lee.
ESTUDIANTE:
Los desafíos de este reto incluyeron:
- Conocimiento de herramienta
- Recordarlas y habilidad para usarlas (eso se logra con la práctica)
- Tu grado de aventarte a la ventura de algo que no conoces o aventarte hasta que ya lo entiendes muy bien.
- Características tuyas que te ayudan a entender más algo ya séa: viéndolo, imaginándolo, escuchando con atensión, o por que anteriormente lo hayas hecho y quizá que nada te distraiga o preocupe.
… entonces no pasa nada si no lo realizaste a la aprimera.
Si quieres mejorar en el uso de estas herramientas digitales básicas e ir convirtiendo su uso un una habilidad te recomendamos los 6 primeros vídeos de:
**PROFESORES Si llegaste hasta aquí.
Te invitamos a ver los resultados del reto con profesionales y maestros. para compartirlo con tus alumnos.
Tiempo invertido:
Ronda:
VL:
#challengeCreatorPhD1